ความกลัวต่ำหรือไม่มีเลย อารมณ์ เด็กเหล่านี้มีส่วนร่วมอย่างเต็มที่ในกิจกรรมและไม่สนใจการมีอยู่ของคุณเข้าหาเด็กเหล่านี้โดยตรงและมีส่วนร่วมกับพวกเขาผ่านกิความกลัวปานกลางหรือสูงเด็กเหล่านี้กำลังใช้กิจกรรมเพื่อควบคุมความกลัวของพวกเขา พวกเขาจะรับรู้ถึงการมีอยู่ของคุณและจะหยุดจดจ่อกับกิจกรรม และจะหวาดกลัวมากขึ้นเมื่อคุณอยู่ใกล้พวกเขาหรือเมื่อคุณพยายามดึงความสนใจของพวกเขาออกจากกิจกรรมให้ความสนใจอย่างระมัดระวังว่าขอบเขตพื้นที่ส่วนบุคคลอยู่ที่ไหนกับเด็กเหล่านี้ เริ่มต้นด้วยการทำให้พวกมันรู้สึกน้อยลงเมื่ออยู่ต่อหน้าคุณ (ดูหัวข้อ “การทำให้ไวต่อความรู้สึก”) และดูสัญญาณของพวกเขาสำหรับข้อเสนอแนะเกี่ยวกับประสิทธิผลของแนวทางของคุณ