 | |
jokergame สล็อตออนไลน์ปีการศึกษากำลังผ่านไปด้วยดี เราทุกคนต่างตระหนักถึงความสำคัญของการทำให้นักเรียนมีความกระตือรือร้น อย่างไรก็ตาม เราทราบด้วยว่าเด็กที่ถูกกระตุ้นมากเกินไปสามารถสร้างความหายนะให้กับห้องเรียนได้ ทำให้ครูพยายามควบคุมกลุ่มของตนอีกครั้ง สถานการณ์ในสมองมีความคล้ายคลึงกันมาก โดยที่เซลล์ต่างๆ จะต้องยังคงทำงานอยู่ - แต่อย่างมีระเบียบ - เพื่อดำเนินงานที่สำคัญหลายอย่างของพวกมัน ถ้าเซลล์กระตุ้นมากเกินไป (นักเรียนในอุปมานี้) เริ่มยิงในเวลาเดียวกัน การกระตุ้นมากเกินไปสามารถแพร่กระจายผ่านโครงข่ายประสาททั้งหมด (ในห้องเรียน) ส่งผลให้เกิดกิจกรรมโรคลมชัก ดังนั้น เซลล์ยับยั้ง (ครู) จะกดการกระตุ้นเพื่อรักษาสมดุลในสมอง ตอนนี้ นักวิจัยจากสถาบัน Gladstone Institutes เปิดเผยว่าการลดระดับของโปรตีน tau ซึ่งเป็นที่รู้จักสำหรับบทบาทในโรคอัลไซเมอร์และสภาวะทางระบบประสาทอื่น ๆ ได้เปลี่ยนแปลงเซลล์ที่กระตุ้นและยับยั้งในลักษณะที่ทำให้สมองระเบิดด้วยการกระตุ้นมากเกินไปได้ยากขึ้น "โรคลมชักสามารถเชื่อมโยงกับความผิดปกติของสมองจำนวนมากรวมทั้งการเกิดโรคอัลไซเมและออทิสติก" Lennart Mucke, MD, ผู้อำนวยการของแกลดสโตนสถาบันโรคทางระบบประสาทและนักเขียนอาวุโสของการศึกษาใหม่ที่ตีพิมพ์ในวารสารกล่าวว่ารายงานมือถือ "ก่อนหน้านี้เราได้แสดงให้เห็นในแบบจำลองเมาส์ว่าการลดระดับเอกภาพทำให้สมองทนต่อโรคลมบ้าหมูจากสาเหตุต่างๆ ได้มากขึ้น แต่เราก็ยังงงกับกลไกที่อยู่เบื้องหลัง การค้นพบล่าสุดของเราให้ความกระจ่างว่าการลดเอกภาพส่งผลต่อเซลล์สมองประเภทต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการสร้างสิ่งผิดปกติอย่างไร กิจกรรมเครือข่าย” จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องรักษาสมดุลระหว่างกิจกรรมของเซลล์กระตุ้นและเซลล์ยับยั้งสำหรับสมองในการประมวลผลข้อมูล ควบคุมการเคลื่อนไหวอย่างเหมาะสม และรับรู้สิ่งต่าง ๆ ตามที่เป็นจริง แทนที่จะบิดเบือนในทางที่ผิด Mucke ซึ่งเป็นศาสตราจารย์ด้านประสาทวิทยาของ Joseph B. Martin และศาสตราจารย์ด้านประสาทวิทยาที่ UC San Francisco กล่าวว่า "โรคที่เราสนใจมีความเหมือนกันซึ่งทำให้เกิดความไม่สมดุลของการยับยั้งการกระตุ้นในสมอง Mucke และทีมของเขาค้นพบว่าการลดระดับของเอกภาพส่งผลกระทบต่อทั้งเซลล์ที่ถูกกระตุ้นและยับยั้ง แต่ในรูปแบบที่ต่างกัน พวกเขาแสดงให้เห็นว่าเซลล์ประสาทที่กระตุ้นซึ่งไม่มีเทาจะไม่ยิงมากนัก ในขณะที่เซลล์ประสาทที่ยับยั้งซึ่งไม่มีเอกภาพจะถูกกระตุ้นให้ยิงได้ง่ายกว่า เมื่อรวมกันแล้ว ผลกระทบเหล่านี้จะช่วยลดอัตราการกระตุ้น-ยับยั้งในเครือข่ายสมอง ต่อต้านโรคที่ทำให้อัตราส่วนดังกล่าวเพิ่มขึ้นอย่างผิดปกติ เพื่อกลับไปที่ตัวอย่างในห้องเรียน ผลกระทบของระบบประสาทของการลดเอกภาพเทียบเท่ากับการทำให้นักเรียนโวยวายน้อยลงและครูมีประสิทธิภาพในการดูแลพวกเขามากขึ้น เช่นเดียวกับความสงบในห้องเรียนที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ผลที่สงบของการลดเอกภาพในเครือข่ายสมองอาจช่วยปรับปรุงความสามารถของสมองในการทำงาน โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อความสงบถูกรบกวนจากโรคภัยไข้เจ็บ ข้อมูลเชิงลึกที่ได้รับจากการศึกษาครั้งใหม่นี้สามารถช่วยแนะนำการพัฒนาวิธีการรักษาแบบใหม่ที่มุ่งเป้าไปที่เทาซึ่งเป็นวิธีการลดการทำงานของสมองที่ผิดปกติในโรคทางระบบประสาทและจิตเวชต่างๆ | |
Post by Rimuru Tempest :: Date 2021-11-27 19:13:43 |
